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开篇语:成长之路
作者:俎涛  发布于:2017-7-26
为什么开设教育频道:成长之路
作为半个教育工作者和孩子的爸爸,越来越感到当前学习体系的远远落后于飞速发展和积累的知识。踌躇再三,决定开设教育频道~成长之路。希望对知 识有追求,科学有信仰的朋友一起贡献学习和培养心得。我们不能止步于接受9年义务教育,更应用教育分享,帮助自己和他人。

人的一生都在学习,学习是最重要的事情之一。人的学习大致可以分为四个时代,而这四个阶段的学习,存在不少问题,列举如下:

  • 小学时代:孩子小,作业多,家长陪着做作业,忙于上各种特长班提高素质教育:英语、数学、语文、美术、音乐、舞蹈、机器人,美其名曰素质教育,费用花了不少,时间也搭进去不少,结果孩子的真正的素质教育没有关注。
  • 中学时代:因为中考,高考的一考定终身效应,学习压力更大,靠各种补习班给加料,以便考出好成绩。经常是举全家之力,为孩子一个考试。社会上充斥着各种补习班,而这些补习班,基本是培养做题技巧,让学习充满了功利。
  • 大学时代:很多学生终于熬到出头之日,10多年的考试学习,来个大松,很多人无兴趣于自由环境下的为理想而学习的宝贵机会。学校的课程陈旧,缺乏体系和实践性。课程和今后的工作脱节,造成了一方面学生难找到合适的工作,一方面企业难以招聘到合适的人才。
  • 工作时代:而企业在竞争中,也需要不断创新引入新技术,工程师的培养能力对企业也越来越重要。而很多企业也是缺乏有效的人才培养体系,造成员工学习缺乏针对性、持续性和系统性,事倍功半。
四个阶段的问题,看似不同,实际上本质上是同样的原因,而且是互相关联的,如果只是强调一个阶段的学习,而不能看到一个人一生的学习全貌,则很难解决学习的本质问题。
所以成长之路教育频道,将关注从小学到工作的全部人生学习历程,从整体探讨:
  • 为什么学习
  • 要学习什么内容
  • 这些学习内容有什么关联体系
  • 如何学习
成长之路-都会关注哪些方向?
  • 从对象维度关注四种学生: 小学、中学、大学、工作者
  • 从知识内容维度关注各个方面:哲学、科学、文学、艺术、体育、道德…
  • 从时间维度关注知识的产生过程:也就是各种科学、文化发展的历史,只有了解历史,才能正确认识现在,预测未来。
  • 从学习方法维度关注各种学习方法:通用的学习方法,某个特定领域的学习方法。
成长之路的初步计划
请各种经历、各种水平、各种风格的人介绍他们的经验:
  • 请学习的人分享学习新得。
  • 请教授者分享教育经验。
  • 请有成者分享经验。
  • 请初学者道出自己的困惑。
  • 请中国的教育者介绍。
  • 请国外的教育者介绍。
  • 请年轻人介绍。
  • 请老一辈介绍。
  • … …
然后整理成体系,供给读者参考。
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